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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II:

BLOQUE I

Los Retos del Desarrollo personal y social.-

TEMA I: Individuos y grupos que comparten necesidades

 

  • Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad,adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socioafectivo.

  • La dimensión social de las necesidades básicas: desigualdad y contrastes sociales en los niveles de bienestar y desarrollo humano en México y el mundo.

  • Repercusiones del desarrollo social en la vida personal. Recursos y condiciones para crecer, aprender y desarrollarse en el entorno. Identificación de desafíos para el desarrollo y el bienestar colectivo: justicia, libertad, igualdad, equidad, solidaridad, cooperación, inclusión y sustentabilidad.

 

APRENDIZAJES ESPERADOS:

  • Ejerce sus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e

  • informada, y emplea recursos personales para establecer relaciones de pareja o noviazgo, sanas y placenteras.

  • • Toma decisiones que favorecen su calidad de vida y autorrealización, expresando su capacidad para responder asertivamente.

TEMA II: Aprender a tomar decisiones de manera informada.

  • Elementos para la toma de decisiones personales: valoración de alternativas, ventajas, desventajas, posibilidades y riesgos. Toma de decisiones informada y basada tanto en el cuidado de sí como en el respeto a los derechos de los demás.

  • Toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social y ambiental que afectan a un grupo, una comunidad, una organización social o una nación: salud, pobreza, desempleo, inseguridad, violencia, corrupción, falta de equidad de género y deterioro ambiental, entre otros.

  • Situaciones que afectan la convivencia y ponen en riesgo la integridad personal: el tráfico y el consumo de drogas, problema que lesiona a las personas en sus derechos humanos, genera inseguridad, violencia y deteriora la calidad de vida de los integrantes de la sociedad.

  • Información sobre salud reproductiva, una necesidad para tomar decisiones responsables: métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción. El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad en la adolescencia. Los derechos reproductivos.

  • Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo y en las relaciones de pareja

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 

  • Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la humanidad.

  • Vincula las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a satisfacer sus necesidades básicas con el logro de niveles de bienestar y justicia social.

BLOQUE II

Pensar, decidir y actuar para el futuro.-

TEMA I: Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal.
 

 

APRENDIZAJES ESPERADOS:

  • Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo y la recreación y asume compromisos para su realización.

  • Valora las oportunidades de formación y trabajo que contribuyen a su realización personal y toma decisiones responsables, informadas y apegadas a principios éticos.

TEMA II: Características de la ciudadanía democrática para un futuro colectivo.

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APRENDIZAJES ESPERADOS

  • Asume compromisos ante la necesidad de que los adolescentes participen en asuntos de la vida económica, social, política y cultural del país que condicionan su

  • desarrollo presente y futuro.

TEMA III: Compromisos de los adolescentes ante el futuro.

 

APRENDIZAJES ESPERADOS

  • Emplea procedimientos democráticos que fortalecen la participación ciudadana en asuntos de interés público.

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